堅定航向,篤行致遠——修水四中召開學生培優工作座談會

來源:修水縣第四中學 炎德文化點擊:2020-05-21 00:03:35收藏本文當前位置:本站動態 > 正文

  虎山巍巍,初夏沁香。

  經歷過疫情期間的線上教學和網課學習,為使我校教師更好地銜接復學后的教育教學工作,夯實我校教育教學基礎,重點對學生進行“培優重在突破,補差以求提升”的專項教學工作,以提升教育教學的整體質量,為了讓學生堅定學習目標,樹立遠大理想,激發斗志,明確責任和擔當,從而提高學習效率和學習質量,以更好的方式達到教學相長的目的。5月18日上午9時,由修水四中主辦,炎德文化協辦,在修水四中綜合樓五樓會議室召開學生培優工作座談會,本次座談會有幸請到了全國知名學者、特級教師——戴功儀老師(湖南省漣源市第一中學分管教學副校長、湖南省首屆中學物理骨干教師,被政府授予“漣源市高考突出貢獻個人”稱號),參加會議的人員有:教學線管理人員、高中駐部副校長、高中年級部主任及教學副主任、各年級科任教師。

本次座談會由教務處黃幼平主任主持

黃主任為本次座談會精心準備的主持詞

  戴功儀校長分別從青年教師培訓、優等生培養的秘訣、學生潛力的激發等方面為在座的老師傳經送寶。在教師培訓方面,他提出:要提高教師的業務水平,做聚焦型、研究型的教師;在優等生培養方面,他提出:要穩、準、狠;在學生潛力的激發方面,他提出:知識與精神一樣重要,勇氣比能力更重要,教師要培養學生的斗志。

參會教師全程聚精會神,記錄精髓

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會后,各科教師代表積極發言,將心中的疑惑與戴校長進行交流,尋求解決的辦法。

  (科研處,執教物理)黃幼平老師問道:在實際教學過程中,多媒體課件與傳統教學模式該如何取舍?

  (總務處,執教化學)李新章老師問道:一個班級的水平參差不齊,任務量改如何設置?對于選擇題的訓練從高一開始,是否所有的科目都進行?是否安排統一的時間?是否安排統一的題目?

  (高三年級部,執教歷史)匡繼華老師問道:學生在選擇題和主觀題方面總是不斷出現新的問題,面對高三的學生,如何在短時間內解決?

  (高一年級部,執教化學)丁任清老師問道:學生任教的科任老師是否有團隊?

  (高二備課組長,執教語文)鄧霞老師問道:學生積累的知識如何讓學生去運用?

  (教務處,執教地理)梁海軍老師問道:班級出現兩極分化,如何進行高二與高三的銜接?文綜是否提前開始綜合?

  (科研處,執教英語)冷方平老師問道:學生存在偏科現象,是否有適合我校學情的解決方法?培優工作在畢業班和非畢業班的要求和做法有何不同?

  (高一備課組長,執教生物)李超鳳老師問道:在心理上,該如何鼓勵學生奮發向上?

  ……

  戴校長針對每一位老師的疑惑都詳細的進行了解答。

  會議最后,黃幼平主任根據座談會內容,結合學校實際情況,用三句話來結束本次會議,他說:我們應該

  撕掉標簽,建立文化自信

  循序漸進,目標引領方法

  腳踏實地,細節決定成敗

  成功的彼岸未央,前進中的修水四中定將抓住機遇、上下一心,堅定航向,篤行致遠,百尺竿頭,更進一步!

  最后,特別感謝:湖南炎德文化實業有限公司

最后更新時間:2020-05-21 00:31:52

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